Les épreuves du concours

Cela fait un certain temps que j'aurais dû écrire des nouveaux articles pour le blog, mais je n'ai pas tellement eu le loisir de le faire. Pour l'article d'aujourd'hui, nous allons parler en détail des épreuves d'examens. Ceux-ci s'étalent sur deux journées (7 heures le premier jour, 2 heures le second)

Le 1er jour: épreuves écrites:

1. Les traductions:

Il faut savoir certaines choses lorsque vous vous préparez à cette épreuve. Notamment le fait que ce sont presque toujours les mêmes « thèmes » qui tombent aux examens. Consulter (et surtout prendre le temps de travailler en profondeur) les annales présentes sur le site de l'institut est d'une aide précieuse.

Concernant les « themes », il s'agit très souvent des suivants:

• Environnement (mais aussi agriculture, faune...etc). Celui ci est quasi-systématique.
• Economie, Finance, Industrie (rien de trop technique pour ce dernier)
• Problèmes sociaux

Concernant la longueur des textes, ils sont relativement courts (150-200 mots en moyenne), mais il faut faire preuve de vigilance car les textes sont savamment choisis pour tester le niveau de langue des candidats (une exemple parmi tant d'autres; la différence entre les verbes « fordern » & « fördern » en allemand.) Pour la langue allemande, je recommande d'ailleurs l'acquisition de l'ouvrage « les 500 fautes les plus courantes en allemand », ne serait-ce que pour éviter certaines fautes gravissimes (on en découvre que l'on aurait pas soupçonné !). Pratiquement indispensable pour le thème !

2. L'épreuve de français:

Pour les étudiants non natifs, cette épreuve n'est pas particulièrement difficile (bien qu'il y ait quelques coups tordus). Exemple: un exercice où l'on doit changer les noms en adjectifs. On a pour exemple: amabilité > aimable et juste en dessous humilité > ?. Un étudiant peu attentif répondra ainsi une horreur en construisant sur le modèle précédent...

Pour les étudiants natifs, c'est une autre histoire, car il n'y a pas de préparation qui soit vraiment utile pour cet examen. Voir l'unique sujet en ligne peut vous donner une idée de ce qui vous est demandé, mais ne garantit en rien que vous ne puissiez pas être pris au dépourvu le jour J. Le seul conseil que je puisses vraiment donner serait d'étudier un peu de traductologie (au moins de le survoler pour connaître les thêmes les plus importants) afin de savoir quoi dire lors de la rédaction.

Le 2e jour: épreuves orales:

Pour ceux qui ne se sentent pas à l'aise à l'oral, sachez que si vous visez le Master traduction, les épreuves orales ne servent qu'à évaluer votre aptitude orale, ce ne sont pas les oraux qui vous feront échouer si vos écrits se sont bien passés. Par contre, si ceux-ci étaient un peu justes, cela peut jouer en votre défaveur.

Les oraux se passent de la manière suivante:

Vous vous rendrez aux salles d'examen au matin vers 9h et vous y trouverez les listes de passage. Si vous êtes en bas de page, vous pouvez vous dire que vous ne passerez pas avant 15h (surtout pour les « grandes » langues comme l'anglais, l'allemand ou l'espagnol). Vous devez aussi savoir que ses listes ne sont pas hyper-rigides non plus. Il y a toujours moyen de passer un peu avant ou après si cela vous arrange (le mieux étant tout de même d'en parler avec les autres candidats). Mais de manière générale, ne faites pas la même erreur que moi: prévoyez votre journée jusqu'à 17h au moins pour ces oraux.

Pour l'épreuve à proprement parlé, vous aurez 20mn de préparation avec votre texte dans une salle de travail commune avec d'autres étudiants préparant les autres langues. Les textes seront adaptés à votre profil (cela ne sera pas le même pour un M2 que pour un M1, pour un aspirant traducteur ou un aspirant interprète).

Suite aux 20mn de préparations, vous serez seul dans la salle d'examen, face à deux examinateurs. L'un parlera avec vous tandis que le second prendra des notes. Le premier vous notera sur votre présentation (aisance de la langue...etc) et l'autre sur le contenu (notamment la grammaire !).

Il vous sera demandé un résumé du texte (il n'est pas nécessaire de faire quelque chose de détaillé, quelques mots-clés sur la copie suffisent, plus se révèlerait contre-productif, car l'on perd beaucoup en spontaneité). Les examinateurs prendront votre dossier en compte pour vous évaluer, ils seront un peu moins exigeants pour votre LV2 par exemple, et bien plus indulgeants si le français n'est pas votre langue maternelle.

Si vous estimez que votre niveau de langue se situe à C1 ou plus, cette épreuve sera relativement facile. Les textes en questions ne sont d'ailleurs vraiment pas difficiles à comprendre (même si l'on peut buter sur certains mots.) Vous pouvez d'ailleurs être sur que la traduction à vue, l'exercice suivant, portera sur les phrases les plus difficiles du texte, voire la seule que vous n'avez pas du tout compris.

Pendant cette epreuve, ce n'est pas votre traduction qui sera évaluée (enfin, pas seulement), mais surtout votre capacité à trouver les bons mots, à savoir jongler avec la langue.

Pour vous donner une idée, pendant mon epreuve d'allemand je suis tombé sur un mot inconnu. La phrase donnait ceci:

« La Russie (verbe que je ne connaissais pas bien, mais que j'estimais être un synonyme de « se placer », « se situer ») en feux (ou lumière) arrieres du train (le mot en question) des pays developpés. »

Il a donc fallu que je trouve un equivalent français; « queue de peloton » pour rendre l'idée.

Une précision d'ailleurs, l'oral porte systématiquement sur une version ! Il faut donc que votre français soit au top.

Le dernier exercice, l'entretien, n'en est pas vraiment un. Il est d'ailleurs dans votre langue natale. Vous pouvez vous détendre, l'examinateur cherche juste à connaître un peu mieux votre dossier.

Il faut donc compter environ 1h pour l'ensemble de l'oral pour une langue (les examinateurs depassent toujours légerement, ce qui fait que vous ne faites pas vraiment à 20mn + 20mn).

Voilà, vous en savez plus sur les épreuves du concours d'entrée à l'ITI-RI. J'espere que cela vous sera utile, et pourra eventuellement rassurer certaines personnes. Je recommanderai tout de même aux personnes dont le niveau de langue se situerait entre B1 et B2 de travailler de manière très intensive si elles souhaitent reussir les épreuves. Pour ceux qui sont C1 voire C2, ça sera une formalité.

Les cours viennent de commencer, je devrais donc pouvoir vous faire un article sur le contenu des cours assez vite.

Loïc